Cursos de enseñanza
El programa de certificación de Coaching Educativo está diseñado para mentores de maestros, entrenadores y líderes de instrucción que buscan desarrollar las habilidades y herramientas necesarias para crear experiencias de coaching de instrucción deliberadas, colaborativas y flexibles para colegas nuevos y experimentados.
Lo que nos diferencia Acceda al enfoque de la firma Penn GSE para el coaching de instrucción Obtenga las mejores prácticas basadas en la investigación y herramientas prácticas útiles en cualquier entorno de coaching Participe en experiencias a su propio ritmo y en vivo durante todo el año
El programa de certificación de Coaching Instruccional ofrece una experiencia de aprendizaje profesional en profundidad de un año de duración que proporciona acceso a la experiencia colectiva de coaching del Collaboratory for Teacher Education de Penn GSE y la Teacher Development Network LLC. A través de este programa interactivo, los participantes aprenderán y practicarán los componentes del enfoque colaborativo, flexible, centrado en la equidad y de aprendizaje activo para el coaching que son una firma de los programas de coaching de Penn GSE.
Coaching en la educación
El coaching es un área en la que se centra en el desarrollo de uno mismo: nos enfrentamos a nuestras limitaciones y barreras. Nuestro propio desarrollo se traduce en todos los niveles de nuestra vida, enriqueciéndola y fortaleciendo nuestra confianza. El trabajo con los alumnos ofrece muchas situaciones inesperadas que a menudo suponen un reto para los profesores.
Los métodos de coaching permiten adquirir las habilidades que dan flexibilidad y confianza a la hora de afrontar estas situaciones. Las herramientas que se proporcionan durante el taller son casi insustituibles en el trabajo con las personas, y especialmente con los estudiantes. Utilizando las herramientas del coaching, enseñamos a los alumnos la responsabilidad y la perspectiva de pensamiento. El curso reúne los cuatro temas relacionados que rozan el coaching, como la comunicación o el feedback.
Escuchar: Cómo escuchar para oír lo que dice nuestro interlocutor. Un mismo mensaje y dos interpretaciones diferentes – ¿Qué oye un Profesor y qué oye un Alumno? Teoría basada en el mapa mental.
El curso se centra principalmente en la formación práctica en una proporción de 80% de práctica y 20% de teoría. Las clases están llenas de estudios de casos, debates moderados, tormentas de ideas y ejercicios o juegos diseñados según el tema del curso.
Curso de formación de profesores
¿Busca un programa de máster completo? Explora nuestro programa de Educación en Lectura (M.S.) o el programa de Enseñanza y Liderazgo (M.S.) que están diseñados para prepararte para satisfacer las necesidades del aula moderna K-12,
Este curso se centra en el aprendizaje profesional y el crecimiento de un entrenador de instrucción en el entorno educativo K-12. Los individuos desarrollarán y practicarán las habilidades de coaching instruccional de liderar un ciclo de coaching, proporcionando retroalimentación sobre la instrucción, liderando el diálogo de datos de evaluación, y facilitando conversaciones difíciles centradas en la mejora de la instrucción. Requisito previo: T&L 532. Bajo demanda.
Este curso se centra en el desarrollo de los conocimientos y habilidades necesarios para diseñar y dirigir el desarrollo profesional de los profesores de K-12. Los individuos desarrollarán un plan de desarrollo profesional dirigido a apoyar directamente el aprendizaje profesional de los profesores y del personal escolar clave. Prerrequisito o Corequisite: T&L 532. Bajo demanda.
Este curso es una experiencia clínica supervisada de coaching de instrucción y presenta una oportunidad para que los estudiantes apliquen las habilidades y conceptos de coaching de instrucción eficaz y desarrollo profesional en un entorno educativo. Prerrequisitos: T&L 532, T&L 563 y T&L 564. A petición.
Cursos gratuitos en línea para profesores
TLU ha consultado con el Consejo Europeo de Mentoring y Coaching (EMCC) para ofrecer al personal de MTU la oportunidad de asistir a un curso acreditado de nivel básico de EMCC en Coaching y conseguir potencialmente este programa:
Este curso es relevante para todo el personal de la MTU, desde el personal académico y profesional de apoyo a la gestión que se relaciona con los estudiantes en el día a día y que desea utilizar un enfoque de coaching en su papel de profesor o mentor, hasta los supervisores académicos y de investigación y los jefes de función que buscan mejorar sus habilidades de gestión de personas.
Esta sesión se basa en la sesión 1, ofreciendo a los participantes dos herramientas más de coaching para practicar en sesiones guiadas de coaching entre pares. Se introduce la idea de utilizar un enfoque de coaching en varias funciones.
Este taller es una recapitulación de los 4 talleres anteriores y consolida el aprendizaje. Los participantes comentan constantemente que este taller consolida y aclara toda la teoría y la práctica de los módulos 1 a 4.
Si ya has obtenido tu Certificado de Fundamentos de Coaching EQA y te gustaría solicitar o explorar tus opciones con respecto a tu Acreditación de Coaching Profesional Individual (EIA) a nivel de Fundamentos, entonces por favor contacta con el facilitador del curso:
